前言

无论我多么悲观，我总不认为现状已经到了无药可救的地步；

无论我多么乐观，我总不认为空降一个制度就能解决一切的问题。

比起制度，人心更重要；如果人还是这样，再好的制度也不过是空言。

改革人心，要在教育；但是，今日之教育，其弊端丛生，环环相扣，已经到了牵一发而动全身的地步。任何声势浩大的改革，都不过水面上的泡沫，丝毫无改于下面的暗流。

六十年的教育成果显著，培养了一批惟命是从、唯利是图的官僚；培养了一批浑浑噩噩、不辨是非的民众；培养了一批自命不凡、黑白颠倒的愤青；培养了一批蝇营狗苟、溜须拍马的精英……

少数清醒着的人，或者沉默下去，或者跑到外面，或者在旷野中大声呼叫着，得到一点寥落的掌声和无边的寂寞……

我写这个博客，我冷嘲热讽，我嬉笑怒骂，是因为我相信一根火柴也会带来一秒钟的光明，而寂寞前行的人，也许会因为我的插科打诨而暂时忘记一些痛苦……

然而，笑过之后，看到清醒的人仍旧是这么少，谁能无动于衷呢？

我不想奢谈什么教育救国，我谁都救不了，我只是想用自己的一点微薄之力，尽可能的让还没有变糊涂的人学会思考。

这个思者家塾，我已经筹划了很久，始终因为一些现实问题不敢公布于众，恐怕贻笑大方。但是，等到一切条件都成熟了的时候，也许它也就根本没有存在的必要了。一切现实问题，还是在现实中解决的。

（以下请帮忙广告，欢迎加盟）

思者家塾招生简章

1.       招生对象：8—18岁儿童

2.       教学方式：以读诵中外经典作品为主；本校基本不用现行学校教材，尤其是文科教材。具体作品根据具体情况而定。

3.       师资条件：本校现有教师一人，中英日文兼通，对中学数理化课程亦有较深之理解。同时欢迎和本校理念相近的有志之士加盟；

4.       上课时间安排：可以天天来，也可每周一次，或者一月一次，或者仅仅假期来，来去自由。

5.       收费：面议。

6.       授课地点：暂定在济南附近。

回答一些疑问：

1.       老师会不会把自己的理念灌输给学生？

不会。老师的理想是教会学生独立思考，不仅不会把自己的理念灌输给学生，更要指导学生质疑经典上的观念。

2.       为什么不用现行学校的教材？

现行教材太多意识形态灌输，况且太多平庸无聊弱智的内容，不利于孩子的智力发展。

3.       在你这里上学，孩子有什么前途？

哪怕您对所谓独立思考之类的话丝毫不感兴趣，来到我的家塾，至少可以提高孩子的语言能力，帮助孩子在各类弱智的考试中取得优异成绩。